Teorias y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003

• Título: Teorias y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003
• Tipo de texto: Cientifíco

• Referentes: Peñuela, R. G., & Jutinico, M. D. S. (2007). Teorías y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003. Pedagogía y Saberes, (26), 113-120. Recuperado de:  https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6850